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新形势下的小学竖笛教学研究
引用本文:徐卫芳.新形势下的小学竖笛教学研究[J].科学中国人,2014(10):245.
作者姓名:徐卫芳
作者单位:济宁市和平街小学;
摘    要:竖笛教学对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。如何使学生喜欢上竖笛,灵活的运用到教学中?如何通过竖笛辅助音乐教学,解决歌曲中的重难点,提高学生学习音乐的兴趣?作者通过在教学中用竖笛的魅力吸引学生、感染学生,由易到难的学习过程,让学生爱上竖笛,鼓励学生参与教学实践活动,从而提高学生学习音乐的兴趣和能力。

关 键 词:小学竖笛  教学研究
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