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| 小组教学模式在初中数学教学中的应用分析 | |
| 引用本文： | 杨惠华.小组教学模式在初中数学教学中的应用分析[J].理科考试研究,2014(10):21-22. |
| 作者姓名： | 杨惠华 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区川港中学; |
| 摘 要： | 正与传统的数学教学模式相比,小组教学模式更具活力,不仅关注教师对学生的影响,而且注重小组内部成员的彼此影响和各小组间的影响,以及在此学习过程中学生的人际交往和解决问题的能力的培养.但作为一种较新的教学模式,小组教学在实际教学中由于小组教学比较耗费时间又见效缓慢,或由于小组教学的课堂秩序难以控制等原因,导致小组教学模式的应用常流于形式.作为新时代的教师,要敢接受新事物,创新教学 |
| 关 键 词： | 小组教学模式 解决问题 小组学习 教师评价 中学生 学习小组 教学比较 新时代 实际教学 人际交往 |
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