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| 学陶做真人真人才能真学陶 | |
| 引用本文： | 王学礼.学陶做真人真人才能真学陶[J].生活教育,2014(10):4-6. |
| 作者姓名： | 王学礼 |
| 作者单位： | 广东省广州市私立华联学院 |
| 摘 要： | 一、教育家的内涵是要学为人师。行为世范
自从温总理提出要教育家办学以来，我们国家就出现了无数的教育家，至少出现了一些自以为是的教育家。只要学了一点教育学，或者说在某一所学校当了主要负责人，在某教育主管部门当了负责教育的官，就敢以教育家自居。还有人提出了什么理论教育家、实践教育家、行政教育家的命题， |
| 关 键 词： | 真人 才能 教育主管部门 教育家 主要负责人 教育学 人师 办学 |
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