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| 浅谈德育实践过程 | |
| 引用本文： | 王祖亮.浅谈德育实践过程[J].基础教育研究,2012(19):12-14. |
| 作者姓名： | 王祖亮 |
| 作者单位： | 华东师范大学公共管理学院,上海,200062 |
| 摘 要： | 德育的目的是为了学生的成长,是为了"成人"。那么带着这个目的,德育实践过程应主要包括以下三个步骤:允许学生自由阅读、引导学生独立思考、帮助学生探索构建。一、德育的前提:允许学生自由阅读阅读能力一直是学生评价的重要指标之一。中国学生在阅读测试方面取得了优异的成绩。上海5000多名中学生在2009年第四次国际学生评估项目(PISA)测试中的表现领先,2010年12月公布测试 |
| 关 键 词： | 实践过程 德育 独立思考 学生群体 引导学生 文学作品 阅读能力 学生自由 阅读测试 沈从文 |
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