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杂志ISSN号
浅论当前中等职业学校教学的困境及其对策
作者姓名:
吴国建
作者单位:
湖南省劳动人事学校,湖南,长沙,410126
摘 要:
中职教学只有立足现实,探索新的教学理念和教学方法,摆脱教学的困境,为社会培养出合格的人才,才能在多元体系中找到自己的发展空间.笔者结合所在学校实际情况,从课程设置、考试制度和分层教学三个方面阐述了提高教学质量、创新人才培养模式的重要作用.
关 键 词:
中职学校
教学质量
培养模式
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