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浅论语文美育的审美对象
作者姓名:
王拴紧
摘 要:
语文教材蕴藏着丰富的审美因素,教师应该认真开掘以实施生动活泼的审美教育,培养学生的审美情趣,提高学生对美的鉴赏水平。本文较为详尽地挖掘了语文美育的审美对象内容美和形式美。
关 键 词:
语文美育 审美对象 内容美 形式美 培养学生 审美因素 语文教材 审美教育 审美情趣 鉴赏水平
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