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新课程与教师教学行为的改变
作者姓名:孔翠薇  郑若男
作者单位:1. 北华大学教育科学学院
2. 松花江中学
基金项目:吉林省教育科学规划课题 
摘    要:课程改革在完善教学内容的同时,必须关注教师教学行为的转变.只有规范的课程体系而没有与之相适应的教师日常教学行为,课程改革的目标就无法实现.我们从课程改革对教师的教学行为要求入手,着力分析了达到相应课程目标的影响因素,力求解决教师在课改中的教学行为的转变,推动课程改革的进一步深化.

关 键 词:新课改  教学行为  教师教育
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