生本教育:让生态课堂别样美丽 |
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引用本文: | 彭玉金.生本教育:让生态课堂别样美丽[J].考试周刊,2010(21):63-63. |
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作者姓名: | 彭玉金 |
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作者单位: | 张家港市鹿苑小学,江苏,张家港,215600 |
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摘 要: | 我市各学校贯彻执行《生态课堂评价标准》已有些时日,此标准实施以来,让一线教师感受最为深刻的是标准中对教师教学活动部分的评价要求。它要求老师讲授的时间不超过15分钟;学生自主学习、探究、交流、展示的时间要得到充分的保证。针对这一部分,标准对此还作了特别的说明:学生自主活动时间少于25分钟.即使总分在85以上也不能评为优.只能为良:学生的自主学习时间少于20分钟的,最高等第只能为合格。解读此标准,我们不难看出,“生态课堂”对教师在课堂中所处的地位有了明确的要求。
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关 键 词: | 生态课堂 生本教育 学生自主学习 评价标准 一线教师 学习时间 标准实施 教学活动 |
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