教学论研究的扛鼎之作--《教学原理》评价

教学是教育工作的核心。我国的教学工作由于缺乏应有的视野和坚实教育科学的研究,长期以来一直停留于经验水平。《教学原理》通过对教学的组织及其改进的科学基础理论——“教学论” 的系统阐述,为架构我国教学理论的体系,提升我国教学实践的层次提供了有益的借鉴。