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提高小学低段英语听说教学效率之我见
作者姓名:邓民
作者单位:曲靖市麒麟区教科所
摘    要:《英语课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。“根据小学低段学生生理和心理特点以及认知发展水平和情感需要,我就教师在实施听

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