新课程英语合作探究学习探析 |
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引用本文: | 胡善才.新课程英语合作探究学习探析[J].考试周刊,2008(52):106-106. |
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作者姓名: | 胡善才 |
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作者单位: | 阜宁县三灶初级中学,江苏,阜宁,224402 |
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摘 要: | 新课程英语教学倡导在自主学习的基础上,鼓励学生尝试和探索运用多种学习方法来进行有效学习,特别是培养学生的合作探究能力。小组合作探究学习能为学习创设一种宽松的学习环境,帮助学生减轻学习心理压力,获得更大进步。小组合作学习能够增强课堂教学的互动机会,体现学生的学习主体地位,有利于培养学生正确的情感态度和审美价值观。
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关 键 词: | 新课程英语 合作探究 小组合作学习 |
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