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初中历史教学中自主创新教学新探索
作者姓名:王沫
作者单位:射阳县千秋初级中学,江苏,射阳,224300
摘    要:本文作者结合实践指出,初中历史教师应创新教学策略实践,力图克服传统课堂教学模式中的不足之处和局限,促进学生自主学习能力的发展和创新能力的提高,为学生自主学习创造条件。

关 键 词:初中历史  自主创新  教学内容  教学手段  评价机制
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