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| 普通高校公共《基础乐理》教学的现状与对策 | |
| 作者姓名： | 王晓蓉 徐晨 |
| 作者单位： | 1. 华中师范大学,音乐学院,湖北,武汉,430295 2. 湖北广播电视总台,电视都市频道,湖北,武汉,430071 |
| 摘 要： | 音乐作为实施审美教育的重要内容和途径,是培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,以及高校音乐素质教育中起着其他学科教育不可替代的重要作用.随着多年来音乐素质教育的发展,高校<基础乐理>教学已经不能满足当前大学生音乐学习的需求.本文通过对高校公共音乐教育的现状进行分析,提出符合新时期高校音乐素质教育要求的积极对策. |
| 关 键 词： | 音乐素质教育 普通高校 公共基础乐理 教学现状 对策 |
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