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新课程初中语文教学的拓展延伸之我见
作者姓名:
田翠英
作者单位:
仪征市胥浦中学,江苏,仪征,211900
摘 要:
语文课堂教学应培养学生具有正确的情感体验和审美价值观,让学生通过对文本的阅读感悟来进一步拓展延伸语文知识。本文试对新课程下的语文拓展延伸教学作探析,旨在阐述其在语文教学中的重要作用。实践证明,语文课堂教学中的拓展延伸有益于丰富学生的人文观,提高学生的文化视野。
关 键 词:
新课程语文教学
课堂拓展
成功的拓展
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