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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提升信息科技教学合作学习质量的行动研究
作者姓名:
秦红斌
游明
作者单位:
1. 华东师范大学,教育信息技术学系,上海,200062
2. 上海鼎创信息科技有限公司,上海,200233
摘 要:
本文就信息科技教学中影响合作学习质量的合作管理、合理分组、任务分配、合作技能等因素,针对性地提出了提高合作学习质量的策略,并通过实践对提高合作学习质量的策略进行了例证.
关 键 词:
信息科技教学
合作学习
质量
行动研究
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