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高等职业院校素质课程开发模式的选择及其实现
引用本文:裘文意.高等职业院校素质课程开发模式的选择及其实现[J].成人教育,2007(7):42-43.
作者姓名:裘文意
作者单位:浙江经济职业技术学院,浙江,杭州,310018
摘    要:教学是实施素质教育的主要途径,课程是素质教育的有效载体,构建新的素质教育课程体系是全面、系统地进行素质教育改革的最基本环节。高等职业院校的素质课程开发需要根据其人才培养模式的现状与特点选择适当的课程开发模式,才能实现素质课程开发乃至素质教育的目标。

关 键 词:高职  素质课程  开发模式
文章编号:1001-8794(2007)07-0042-02
收稿时间:2006-10-20
修稿时间:2006-10-20
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