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教育弱势群体补偿视角下我国公办、民办高校公平竞争探讨
引用本文:毛勇.教育弱势群体补偿视角下我国公办、民办高校公平竞争探讨[J].教育与职业,2012(6):12-14.
作者姓名:毛勇
作者单位:南京审计学院高等教育研究所
基金项目:江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“公办、民办高校良性竞争机制研究”的阶段性研究成果(项目编号:2011SJB880024)
摘    要:相对于公办高校而言,我国民办高校整体上处于弱势。我国公办、民办高校公平竞争环境的建立,在教育资源分配和落实上坚持教育公平的差异性原则,强调对弱势群体的补偿,给予教育弱势群体以优待,以保证和正常群体获得公平竞争的机会。涉及民办高校的设置、招生、学费、办学层次提升等诸方面,在教育政策制定和实际操作、应用上,国家和地方政府对民办高校遵循和体现了教育弱势群体补偿原则。

关 键 词:弱势群体补偿  公办高校  民办高校  公平竞争
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