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| 我国地理科普教育的现状及实施举措 | |
| 作者姓名： | 孙兴杰 |
| 作者单位： | 抚宁县第二中学,河北,抚宁,066301 |
| 摘 要： | 1.中学地理科普教育的现状由于长期受应试教育的影响,中学地理素养教育在我们国家并未受到应有的重视。第一,教材编写以知识体系为中心,缺少地理科学史和地理科学发展的具体过程。第二,中学地理教育中以知识点的传授和学习为中心,过于强调地理知 |
| 关 键 词： | 中学地理教育 科普教育 现状 应试教育 素养教育 知识体系 教材编写 科学发展 |
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