如何发挥体育教学创新的作用

随着社会经济的飞速发展,我们面对的是在优越条件下成长起来的＂小皇帝＂、＂小公主＂,他们好奇心强,对新鲜事物易产生兴趣,思维敏捷,活泼好动,爱上体育课,却不愿参加剧烈或难度较大的活动,更不愿在活动中受到约束。此时,如果还用传统的教学模式,必将会影响教师的创造性,同时也把学生的主动性和创造性无情地限制住,影响学生个性的发展。