以全科医学教育反思我国临床医学专科教育

加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设,是缓解＂看病难、看病贵＂问题的基础环节,是实现人人享有基本医疗卫生服务的基本途径,但是目前我国全科医师严重匮乏,全科医学教育严重＂不作为＂,如从基层医疗卫生队伍素质现状可以看出临床医学专科教育存在非常大的＂作为＂空间,特别是国家政策要求及办学实践充分证明临床医学专科教育在全科医学教育体系中是＂应为＂的,而由＂应为＂蜕变为＂可为＂,各专科层次医学院校必须找准＂创新理念＂、＂改革学制＂、＂整合资源＂三个着力点,助推其实现目标。