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信息技术教师专业成长的途径与方法
作者姓名:许之安
作者单位:佛山市南海区石门实验中学,广东佛山,528225
摘    要:文章首先从什么是教师专业成长、专业成长的意义、专业成长目标及内容的设定和实现三个方面阐述了对教师专业发展的理解和感悟.然后,结合自己的工作经历,从读书习惯、反思和写作、教育博客、规划与实践等四个方面详细描述了信息技术教师的专业成长之路,在规划与实践环节的竞赛辅导、课题研究、科研系统开发等领域着重了笔墨.

关 键 词:信息技术  教师专业成长
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