厚积薄发——小学生作文的生长点 |
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引用本文: | 刘艳丽.厚积薄发——小学生作文的生长点[J].黑河教育,2010(1):31-31. |
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作者姓名: | 刘艳丽 |
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作者单位: | 牡丹江市中华路小学 |
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摘 要: | 当代著名诗人郭沫若写过这样一句诗:“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张。”这句诗道出了积累对表达的重要意义。写作文是一个由积累到表达的过程,亦是一个厚积薄发的过程,因此,积累在作文训练中非常重要。那么,积累什么,怎样积累呢?在长期的作文教学研究和实践中,笔者做了一些有益的探索和尝试。
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关 键 词: | 学生作文 厚积薄发 生长 作文训练 教学研究 郭沫若 诗人 诗道 |
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