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| 高中语文课程教学设计的优化分析 ——以《鸿门宴》为例 | |
| 引用本文： | 李强.高中语文课程教学设计的优化分析 ——以《鸿门宴》为例[J].教学随笔,2022(2):61-63. |
| 作者姓名： | 李强 |
| 摘 要： | 课堂是学生获取知识、开拓思维、形成能力的主阵地.在新课程改革的大背景下,如何通过优化教学设计,构建高中语文高效课堂,进而提高学生的语文学习能力和水平,是每个高中语文教师必须关注的课题.《鸿门宴》这篇文章中具有较为生动的细节和场面描写,文章应当从学生的角色出发,通过创设情境或角色体验来激起学生探究的积极性,帮助学生走进故... |
| 关 键 词： | 高中语文 鸿门宴 教学分析 |