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杂志ISSN号
搞好野外观察 培养学生能力
作者姓名:
杨晓慧
作者单位:
山东省郯城实验中学;
摘 要:
地理教学改革的不断发展,使得传统的课堂教学模式——教师满堂灌,学生死记硬背已不适应现代教学的需要。要使学生用学过的地理基本知识去分析地理事物,解释地理现象,形成地理技能,则必须把学生从第一课堂中解放出来,积极开辟第二课堂,这是目前深入开展教学改革,贯彻理论联系实际,学以致用的一项重要内容。
关 键 词:
野外观察
地理技能
培养学生能力
课堂教学模式
地理现象
重要内容
理论联系实际
马陵山
地理教学
教学改革
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