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| 当代德国和平教育探究及启示 | |
| 引用本文： | 张坤.当代德国和平教育探究及启示[J].世界教育信息,2009(7):82-85. |
| 作者姓名： | 张坤 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学系; |
| 摘 要： | 第二次世界大战之后，德国开始重视和平教育，注重培养学生的和平能力。文章从和平教育的兴起与发展、和平教育的目的以及和平教育的内涵三个方面对当代德国和平教育进行了探讨。希望对我国开展和平教育提供一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 德国 和平教育 民族文化 教学模式 |
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