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浅谈如何正确对待体育教学中的误区
作者姓名:
林雪峰
郑华伟
摘 要:
在学校体育教学改革中,十多年来,我们始终围绕着为什么而教、教什么和怎么教的问题,从各个不同的角度和层面进行探索。改革浪潮有力地冲击着体育教学。为了提高教学质量,更好地党成体育的目的任务,本文就当前体育教学现状中存在的几种误区进行探讨,并提出解决的办法,以期能为今后体育工作者更好地完成教学任务,提高教学质量、提供理论参考依据。
关 键 词:
体育教学
误区
正确对待
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