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| 论职业活动导向的中等职业教育——兼与李同吉、周圆博士商榷 | |
| 作者姓名： | 李晓红 张鹏 方金珍 |
| 作者单位： | 1. 华东交通大学人文学院 2. 华东交通大学 |
| 摘 要： | 李同吉、周圆博士的文章<中职教育不需要教学生"为什么"吗?>是建立在对假设观点的质疑与批判的基础上,论述上存在想当然,逻辑上出现错误;机械地认为"如何做"就是操作性知识,"为什么"就是原理性知识,认为操作性知识是形象思维,而原理性知识就是抽象思维;其文章的实际意义在让我们思考"中等职业教育需要教学生什么",然而,这恰恰又是该文明显不足的地方.面对职业活动导向的中等职业教育,应该联系"三个实际",尊重"三个规律". |
| 关 键 词： | 职业活动导向 中等职业教育 思维 逻辑 |
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