挪威知识提升改革评述 |
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引用本文: | 郗利选.挪威知识提升改革评述[J].基础教育参考,2007(2):41-43. |
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作者姓名: | 郗利选 |
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作者单位: | 南京师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 2004年,挪威政府向议会提交了一份报告,即2003~2004年文化学习白皮书,主要涉及的是初等、中等教育。该报告认为中小学学校的教育质量对未来社会的发展很重要。应该重视初、中等教育质量,打好基础,为孩子未来发展做好准备,并将知识、文化、价值观一代一代地传下去,促进社会资源的合理流动,为社会创造财富。对于个人而言,教育可以帮助个人增进文化知识、培育道德信念、掌握社会技能、学会自我有效的管理,促使每个人最大程度地发挥自己的才华。学校要使学生得到良好的发展,以便他们能对影响个人未来发展的事情作出全面的决策。
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关 键 词: | 文化知识 挪威 中小学学校 改革 中等教育 社会资源 文化学习 教育质量 |
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