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| 应对“道德冲突”八招 | |
| 引用本文： | 王秀兰.应对“道德冲突”八招[J].同学少年,2006(10). |
| 作者姓名： | 王秀兰 |
| 摘 要： | “道德冲突”,通俗地讲,是指我们自身目前存在的道德观念与社会上公认的道德观念的差异。作为正在成长中的中学生,一次“道德冲突”带来的不只是影响学习,而且不利于良好性格的形成,更有甚者将改变一生。学生小A在初二以前,学习成绩优秀,性格开朗,一直担任班长职务。然而,在初二的期末考试中,旁边同学问他某题的答案,他虽未告知,但因做了回应,仍被老师认定为有作弊行为,结果被撤销了班长职务并被通报批评。从此,他总觉得同学们用异样的眼光看他,并且产生了厌学情绪,学习成绩一再下滑。美国心理学家柯尔伯格认为,中学时期的道德认知是以“好… |
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