走出农村教师专业化发展的困境 |
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引用本文: | 杨淑娟,杨芳,陈文韬.走出农村教师专业化发展的困境[J].中国民族教育,2007(9):17-19. |
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作者姓名: | 杨淑娟 杨芳 陈文韬 |
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作者单位: | 西北师范大学教育技术与传播学院,西北师范大学教育技术与传播学院,西北师范大学教育技术与传播学院 |
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摘 要: | 教育的发展主要依靠教师,农村基础教育质量的提高在于农村教师素质的提升。目前,由于学历水平低、缺乏必要的专业化发展条件、评价管理制度落后等一系列原
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关 键 词: | 教师专业化发展 农村 自我发展意识 教育质量 教师素质 学历水平 管理制度 发展理论 |
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