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| 练习课及其课例分析 | |
| 作者姓名： | 张志斌 |
| 作者单位： | 广西挂林小学教师培训中心 |
| 摘 要： | 一、练习课 (一)练习课的地位和作用练习课是紧接着新授课后的一种课型,它是新授课的补充、完善和发展。一节新授课一般只能完成教学过程中某一、二个阶段的主要教学任务,而其余任务要由练习课来承担。所以,新授课结束之后,或者冲缓一段新知识之后,必须安排一定数量的练习课。据初步统计,练习课约占课堂教学总时数的40％—50％左右。练习是把教材所包含的知识转化为学生自己的认知结构的重要途径,是培养、巩固和提高技能技巧的 |
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