|
|||||
|
|
| 自主学习策略及其在英语词汇教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘丽萍.自主学习策略及其在英语词汇教学中的应用[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(12). |
| 作者姓名： | 刘丽萍 |
| 作者单位： | 包头师范学院外语学院,内蒙古包头,014030 |
| 基金项目： | 包头师范学院大学英语词汇自主学习策略 |
| 摘 要： | 英语教学既要传授学生英语语言知识,又要提高学生英语语言能力.没有足够的词汇量的积累,英语学习者就难以在听说读写中取得稳步的提高.词汇教学是英语教学的重要构成.自主学习策略是自主学习课堂教学设计的核心部分,是促进学生主动完成意义建构的关键环节.将自主学习策略运用于英语词汇教学,是改变目前词汇教学费时高、效率低的落后现状的有效途径. |
| 关 键 词： | 自主学习 自主学习策略 词汇教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |