加强实践性教学环节研究与实践——以英语专业课外阅读实践为例 |
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引用本文: | 姜国波.加强实践性教学环节研究与实践——以英语专业课外阅读实践为例[J].考试周刊,2011(42):102-103. |
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作者姓名: | 姜国波 |
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作者单位: | 安康学院,外语系,陕西,安康,725000 |
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基金项目: | 加强实践性教学环节研究与实践——以大学英语阅读教学改革为例。项目编号:Jg03222 |
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摘 要: | 英语阅读是一门实践性很强的课程。大量进行课外阅读对培养学生的阅读能力、扩大学生的词汇量、增加文化背景知识具有重要作用。文章通过实际调查分析,初步了解了英语专业学生英语课外阅读的时间、课外阅读材料的选择和困难,并探讨了教师如何在课外阅读活动中提供必要的帮助和指导,指导教师应采用多种多样的指导形式来提高学生对课外阅读的兴趣。
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关 键 词: | 实践环节 课外阅读 英语专业 |
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