| 基于学生发展的思政课教学策略 |
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| 引用本文： | 唐会荣.基于学生发展的思政课教学策略[J].当代教育论坛,2010(36). |
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| 作者姓名： | 唐会荣 |
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| 作者单位： | 常德市第一中学,湖南,常德,415325 |
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| 摘 要： | 课堂是最能体现教育价值和教育思想的地方.影响学生发展的课堂教学因素主要有教师的教学观、学生观及学生的学习兴趣和学生思维能力的发展.课堂教学育人与"育分"是两种相悖的教学观、学生观.育人的课堂教学以学生的成长、终身发展为旨归,教学的全过程尊重学生发展的需要,坚持学、思、行的统一,关注学生知识的获得、需要的满足、兴趣的激发、能力的提高、思想的升华、精神的生长、价值观的形成.真正实现了学科教学向学科教育的跨越.
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Teaching Strategies on Political and Ideological Courses Based on Student's Development |
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| Tang Huirong.Teaching Strategies on Political and Ideological Courses Based on Student's Development[J].Forum on Contemporary Education,2010(36). |
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| Authors: | Tang Huirong |
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