三类艺术表现手段在音乐课堂中的运用 |
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作者姓名: | 马红华 |
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作者单位: | 浙江省嵊州市城北小学,浙江,嵊州,312400 |
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摘 要: | 音乐是人类最古老、最具感染力的艺术形式之一。它与美术、诗歌、戏曲、影视等姊妹艺术具有十分密切的关系,有着许多相同的特征,如对情绪、情感的表现就是各类艺术共同的特点。因此在音乐课堂上要抓住贯穿各类艺术的这条主线,充分发挥与运用各种艺术门类的不同表现手段,整合成综合性的教学方式。近几年,我们一直思考着、实践着。
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关 键 词: | 艺术表现手段 音乐课堂 艺术形式 艺术门类 教学方式 感染力 美术 线 |
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