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| 精导妙演·动之以情·导之以行——“人与环境”一章的教材分析和教学建议 | |
| 引用本文： | 唐晓春.精导妙演·动之以情·导之以行——“人与环境”一章的教材分析和教学建议[J].中学生物教学,2010(Z1). |
| 作者姓名： | 唐晓春 |
| 作者单位： | 江苏省南京师范大学附属扬子中学; |
| 摘 要： | 本章的教材内容表现为探究性、生活性、活动性、可读性、拓展性,教学时要在知识内容上晓之以理,情感态度上动之以情,能力培养上导之以行,以达到3个维度的和谐统一。 |
| 关 键 词： | 人口增长 环境保护 生物多样性 可持续发展 |
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