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| 综合性学习带来语文教学三大变革 | |
| 引用本文： | 李作芳.综合性学习带来语文教学三大变革[J].中小学教材教学,2004(10). |
| 作者姓名： | 李作芳 |
| 作者单位： | 湖北省荆门市教研室 |
| 摘 要： | 积极倡导自主、合作、探究的学习方式,是语文课程的基本理念之一。为落实这一理念,语文课程标准把“综合性学习”作为一条独立的线索贯穿于整个语文教学之中。所谓语文综合性学习,主要体现为语文知识综合运用、听说读写能力综合发展、语文课程与其他课程相互沟通、书本学习与实践活动紧密结合。为学生构建开放的学习环境,培养学生主动探究、团结合作的精神及创新实践能 |
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