教师专业成长的四个关键词 |
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引用本文: | 吴登文.教师专业成长的四个关键词[J].教师博览,2012(11):9-11. |
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作者姓名: | 吴登文 |
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摘 要: | 在某一次公开课上,教室里只有20个学生,左右两侧各有5张课桌10个学生。小组讨论时,教师让4个学生一组,这样每组最后剩下两个同学,他们因为人少看不出有多少合作的可能或意向,在那里孤独地静默着,所以小组交流时效果没有预期的好。可是同样的学生,到了第二节接着上另一学科的课时,教师让每排前两桌的四名同学各组成一个小组,每组剩下的6个同学则被分成两组。
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关 键 词: | 教师专业成长 关键词 小组讨论 学生 公开课 同学 教室 课桌 |
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