理工类高校开展“素质体育机器人”教育的必要性与可行性研究

随着经济的不断发展，素质体育机器人教育逐渐成为理工类高校培养工程科技人才的重要手段。本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对理工类高校开展“素质体育机器人”教育的必要性与可行性进行研究。在理工类高校开展“素质体育机器人”教育，不仅是未来世界发展的需要，而且也能够依托高校自身优越的条件顺利开展。同时也在科学化制定、加强专业师资等方面为今后高校推广“素质体育机器人”教育提出了有针对性的建议。