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谈课堂语言艺术
作者姓名:邱燕  彭秋江  王广云
作者单位:河南平顶山工业职业技术学院
摘    要:从教育专业用语来看,课堂语言是一种以教育、教学为目标的语言表达方式,它包括口头语言,板书语言,体态语言(表情、动作、姿态).因此它一方面具有明显的教育性,一方面又具有规范性.它既是教法、教态和教学语言的统一,也是教师身教与言教的统一.……

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