善用夸张——“活”化小学英语课堂

小学阶段的英语课，对于学生来说既陌生又好奇。因此，英语老师有必要在初始阶段采用生动有趣的教学方法，吸引学生兴趣盎然地接受这门新学科，从而极大地调动学生学习的兴趣和积极性，并能明显地提高英语学习效果。