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| 引领学生品味文本的内在意蕴 | |
| 引用本文： | 高俐.引领学生品味文本的内在意蕴[J].教书育人,2014(2):58-58. |
| 作者姓名： | 高俐 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区家纺城小学 |
| 摘 要： | 阅读教学中，引导学生在把课文读正确、读通顺的基础上把文字读活，才能读出感受，从而真正读懂它，读好它。 |
| 关 键 词： | 引导学生 内在意蕴 文本 品味 阅读教学 课文 |
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