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例说策略训练如何融入英语阅读教学
作者姓名:
董媛
作者单位:
江苏徐州市西苑中学
摘 要:
在英语教学中,阅读教学始终占有着毋庸置疑的主导位置。然而,很多老师更关注的还只是课文中所承载的语言文化知识,忽略了阅读材料的首要地位。笔者以8A Unit 2 School life中的Reading为例,尝试将英语阅读的相关策略训练融入到教学过程中,希望能通过“授之以渔”的方法,激发学生的阅读热情,提升阅读效能。
关 键 词:
英语阅读教学
策略训练
语言文化知识
“授之以渔”
英语教学
阅读材料
教学过程
阅读效能
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