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杂志ISSN号
小学语文作业分层设计与评价的实践探究
作者姓名:
曾梦佳
作者单位:
赣州市厚德路小学
摘 要:
作业设计是小学语文教学中的重要环节。合理的作业设计不仅能够检验学生的学习效果,还能够提升学生的学习获得感。小学语文教师要不断调整教学手段和评价方式,要坚持以学生为本,树立新的语文作业设计理念,关注学生的个性化需求,通过个性化的作业设计,提高教学质量。
关 键 词:
新课程背景
小学语文
分层作业
设计与评价
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