首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅析二十四节气文化在幼儿园的实践与传承
引用本文:王莹.浅析二十四节气文化在幼儿园的实践与传承[J].天津教育,2022(1):53-54.
作者姓名:王莹
作者单位:天津市河西区第三十三幼儿园
摘    要:<正>二十四节气在2006年入选我国第一批国家级非物质文化遗产名录,2016年入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录,成为世界文化遗产。二十四节气能当选世界文化遗产,可见它的文化价值非同一般。《3—6岁儿童学习与发展指南》中提到,利用传统节日适当向幼儿介绍我国民族文化,以此帮助幼儿感知文化的多样性,激发民族自豪感。因此,将二十四节气作为载体融入到幼儿园传统文化教育中,对传承中华民族文化、维护国家文化安全、增强我国文化软实力等都具有重要意义。

关 键 词:二十四节气  国家文化安全  世界文化遗产  传统文化教育  文化软实力  人类非物质文化遗产  联合国教科文组织  我国民族文化
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号