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| “三力”并举 铺设特教劳动育人之路 | |
| 作者姓名： | 季小煜 |
| 作者单位： | 中宁县特殊教育学校 |
| 基金项目： | 2020年基础教育教学研究课题“特殊教育学校微课程资源库的研究与开发”的阶段性研究成果,课题编号:hlw-042。 |
| 摘 要： | 在特教学校实施劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是落实素质教育的重要内容,是培养残障学生自立和生存能力的重要途径。学校根据残障学生的发展需求,构建"三力"并举为核心的劳动教育体系,探索劳动教育新模式,取得了较好效果。 |
| 关 键 词： | 特殊教育 劳动育人 “三力”并举 学生成长 |
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