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| 校园欺凌的成因及家校社共育视域下的解决策略 | |
| 引用本文： | 杨庆华,邵建华.校园欺凌的成因及家校社共育视域下的解决策略[J].基础教育参考,2022(1):39-42. |
| 作者姓名： | 杨庆华 邵建华 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区职工大学家庭教育指导中心 北京,100013,北京市朝阳区职工大学 北京,100013 |
| 摘 要： | 当前,校园欺凌是影响儿童身心健康发展的重要因素之一。为解决校园欺凌问题,研究者从家庭、学校、社会三方面对校园欺凌的成因进行了分析,并把解决校园欺凌问题置于家校社共育视域下进行研究,从学校层面、家庭层面以及家校社联动等方面进行了实践探索。 |
| 关 键 词： | 校园欺凌 家校社共育 解决策略 |
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