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| 高中历史教学设计探究——以“太平天国运动”为例 | |
| 引用本文： | 雷鹏.高中历史教学设计探究——以“太平天国运动”为例[J].中学历史教学参考,2022(2). |
| 作者姓名： | 雷鹏 |
| 作者单位： | 河南省周口市淮阳区西关陈州高级中学 |
| 摘 要： | 教育要以人为本,以学生的发展作为教学目的。历史教学设计要由知识本位向学生本位转变。历史教学要把握"论从史出"的原则,"太平天国运动"在我国近代史中有着浓墨重彩的作用,学习该部分历史知识对于理解我国农民运动以及农民阶级的局限性具有重要意义。本文以"太平天国运动"为例对高中历史教学设计进行了探究。 |
| 关 键 词： | 高中历史 学生本位 知识本位 太平天国运动 学生的发展 论从史出 教学目的 以人为本 |
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