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整本书阅读视角下的历史学科核心素养培养
作者姓名:韩磊
作者单位:江苏省泗洪县第四中学
摘    要:核心素养下的历史教学如何进行,值得每一位历史教师用心研究。整本书阅读是语文课程标准中提出的明确要求,然而并非语文课程独有的,采用整本书阅读来落实历史学科核心素养是一个很有意义的尝试,应当引起历史教师的重视与探究。

关 键 词:整本书阅读  核心素养  语文课程标准  用心  明确要求  历史
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