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与美同行,向美生长--“尚美”教育下的“四美”养成教育探索与实践
作者姓名:迟玉英
作者单位:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第七中学
摘    要:在“尚美”教育引领下,积极探索“四美”养成教育模式,即培养学生美的形象、美的心灵、美的行为和美的品性,可以为学生终身幸福奠基,使学生美而不同、各美其美,与美同行、向美生长。

关 键 词:美育  “尚美”教育  “四美”养成教育
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